Il ciclo del bullismo e del Cyberbullismo nell’ambito scolastico

Approfondire il ciclo dell’aggressività nel contesto del bullismo è un passo fondamentale per comprendere non solo cosa accade ma soprattutto perché questa violenza si autoalimenta nel tempo. In questo contesto, l’aggressività, fisica, verbale o sociale non è quasi mai un evento isolato ma un vero e proprio sistema circolare in cui i ruoli, i comportamenti e le reazioni si influenzano a vicenda. Il ciclo si basa sull’apprendimento, sul rinforzo sociale e su meccanismi psicologici di difesa. Spesso l’aggressività non nasce dal nulla. Un individuo che diventerà un bullo potrebbe aver subito o assistito ad atti di prepotenza in altri contesti (in famiglia, nello sport, o persino online). Ha imparato, forse per imitazione, che la violenza fisica o psicologica è uno strumento valido per risolvere i conflitti o ottenere ciò che vuole. La soluzione va cercata nelle aree critiche di questo fenomeno ma non solo nei soggetti abusanti. È necessario mettere in campo le risorse per accompagnare tutti gli attori del contesto in un percorso di consapevolezza che mira ad indebolire il palcoscenico, a togliere visibilità a quelle condotte che sono alla ricerca di un’affermazione sociale che passa dalla violenza e dal sopruso.